公司第二批教育实践活动启动会领导讲话稿

把握“四个要点”,扎实推进群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来,党中央就如何正确有效地开展群众路线教育实践活动制定了时间表,路线图,作为第二批教育实践活动单位,公司的活动覆盖面很广,碰到的情况多样而复杂,涉及的矛盾和问题也更为具体而尖锐。开展群众路线教育实践活动,我们具体要干什么,该怎么干,靠谁干?今天,公司机关召开群众路线教育实践活动启动会,下面,我就如何扎实推进群众路线教育实践活动谈四点建议:

一、学习提升是基础

思想是行动的指南,我们贯彻群众路线、转变工作作风,其根本前提在于认识水平的提高,在于思想理论的自觉。开展群众路线教育实践活动的第一个环节是抓好学习教育,我们衡量教育实践活动成效的一个重要方面也要看我们的党员、干部的思想认识是否得到提高。

古语云:“无知者无畏”,我们很多同志,在开展一项工作之前,他不学习,不去领会,简单盲目地干工作,一旦出现问题,后悔晚矣。因此,我们开展群众路线教育实践活动,只有通过学习了,按照中央的要求,对照我们的党章党纪之镜,对照我们的理想信念之镜,对照民心民声之镜,对照先辈先进之镜,我们才能发现自己的缺陷和不足,才会有危机感,才会有主动性,才能虚心听取意见,

开展群众路线教育实践活动,学习提升是基础。中国还有句古话叫“相由心生”,人的面相在四十岁之后就多由后天修养形成,一个人有没有文化,有没有修养,有时候通过面相就能看出来。人因为学习而富有内涵,如果不学习,不努力提高各方面的知识素养,不自觉学习各种文化知识,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势,终究会被不断进步的社会所淘汰。

所以,我们开展群众路线活动学习教育,具体到公司机关,就要求我们所有的领导干部都要有加强学习的紧迫感。一是要认真学习党的基本知识、方针政策,深刻理解党在发展历程中积累的宝贵经验。二是要结合教育实践活动的相关内容,学习好《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》三本书,这对于开展好为民务实清廉群众路线教育实践活动,反对“四风”,提振党风,具有重要的指导意义。此外,我们还要学习xx总书记系列讲话精神,要坚持边学边找,切实做到沉下心学习,找到自身差距,只有在持之以恒的学习中,才能更好地锤炼党员干部的意志和保持党员干部的先进性,提升自身人格和修养。

二、查摆问题是关键

当前,公司第二批群众路线教育实践活动已进入第二阶段,教育实践活动只是手段,解决问题才是目的。古人讲“吾日三省吾身”,“静坐常思己过”,说的就是这个道理。开展群众路线教育实践活动,就是要在解决党性党风问题上取得突破。不解决问题就等于走过场,就等于劳民伤财,不仅于事无补,还可能适得其反。

所以,我们开展教育实践活动,一定要抓住关键、找准要害,把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点、落脚点。中央明确提出,教育实践活动要着力解决“四风”问题,即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。之所以这么安排,是因为“四风”问题看得见、摸得着,是当前作风建设中最具普遍性的问题。结合到我们公司机关,“四风”问题则表现得尤为突出。

拿我们上班来说,早八晚五的工作制,某些同志甚至连考勤都保障不了,出勤不出力的现象有没有?很多同志形式上是在上班,身体在上班,脑子和身心思想有没有上班?“身在曹营心在汉”的思想有没有?还有公司文件的贯彻落实,不消化就转发的现象有没有?我们的年终绩效考评,考在哪?评在哪?我们企业的培训,活动成效有没有评估?没有标准的考核,为了培训而培训,这就是在走形式主义。再说到官僚主义,公司总部某些同志能力较强,比较年轻就走上重要岗位,下过几次基层,就把自己当领导,不认真听取意见,自以为是,官僚之风尤为严重。其次,部门与部门之间,科室与科室之间,对接沟通,交流互动做够不够?有没有真正拧成一根绳,团结协作起来为企业发展做出贡献?我们的享乐主义则主要表现在工作不主动积极进取,不主动创新创造,公司总部每个部门领导,每个党员,在公司转型升级和三年发展目标中,我们能为企业做什么?这都是需要大家一起努力创造的,如果我们不能为企业发展做贡献,如果没有作为,这就是最大的享乐主义。奢靡之风害死人,当前,我们企业靠的是银行贷款来维系,贷款应该产生更大的生产力,而不是用贷款来服务,要让财务支出产生更大的效益。单从这个层面上来讲,奢靡之风就应该坚决摒弃,所以,当前企业某些“标准”也要改变,不要让这个“标准”成为企业背负的沉重负担。

因此,只有真正解决好“四风”问题,才能使我们的作风有一个大的改观,使我们企业凝聚力、战斗力有一个大的提升。

三、领导带头是保障

中国古代思想家,教育家孔子有一句名言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说的是上行下效,在开展群众路线教育实践活动中,中央也明确指出,各级领导干部是活动的组织者、推进者、监督者和参与者,我们开展教育实践活动能不能在各级得到深入落实,很大程度上取决于领导干部是否身体力行、是否率先垂范。

一次有效的领导示范比十次正面宣传都要好,一次负面的领导示范比宣传百次效果还要差。这说明,领导带头是一个“标杆”。一项工作、一种作风,领导干部率先带头,以身作则,下面的党员干部自然而然就会跟着学、学着做,取得上行下效的效果。我们讲领导带头,那么带头干什么?我认为首先是要带头学习,学习当前党和国家各项方针政策,学习群众路线教育实践活动的各项内容要求。其次,还要带头解决问题,各级党员干部要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,敢于革新、敢于担当、敢于坚持原则,真正解决自身存在的问题。最后,还要带头深入基层为职工群众办事。职工群众满意是检验我们开展党的群众路线教育实践活动的最高标准。为此,各级领导干部要带头深入基层、深入一线、深入职工群众,多接地气,虚心向职工群众学习,听取职工群众意见,诚心接受群众监督,真心为职工群众办实事,办好事,赢得职工群众好评。

前段时间,总公司易军董事长在讲话中提到中建企业精神,讲到“品质保障,价值创造”八个字,易军董事长指出,如果没有品质保障,就难以创造价值。其中,易军董事长特别强调,品质是指人的品质,是中建人的素质,诚信。如果说中建各级领导、员工做人的原则、立场、党性问题都能成为企业发展向上的正能量,那么我们要做百年基业,成为最具国际竞争力的建筑地产综合企业集团的愿景将指日可待。易军董事长讲得很透彻,所以,希望各级领导,要静下心,把个人修养提上去,不论是学习的环节,还是查摆问题,批评、自我批评环节,都要做表率,要扎扎实实开展工作。

四、业绩提升是根本

成绩是检验一切活动是否取得成效的标尺。于我们企业而言,开展群众路线教育实践活动,如果企业业绩没有提升,这说明我们的活动完全走了过场,流于形式。我认为,业绩提升有几个层面:第一个层面是个人能力要有提升,说的是通过群众路线教育实践活动,我们每个人的素质、修养、看问题的眼界思路要有所提升。第二,个人作风要有所提升,通过活动的开展,达到作风跟能力要匹配。第三,团队建设要有所提升,这就要求我们企业各级领导和党员干部,通过自身提升,带动团队提升,要把团队建设得更加和谐,更具有战斗力,更具有爆发力。第四,企业业绩要有所提升,我们通过开展活动,个人提升了,团队提升了,企业重点工作推进了,企业年度指标完成了,这项活动开展才有意义。如果说我们开展活动,最后活动成果不能以工作业绩来体现,不能以转变作风、提升个人能力来体现,那么活动开展就不成功。

古人云:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉”。意思是说要想使树木生长得茂盛,必须稳固它的根部,因为根深才能叶茂;要想水流潺潺,经久不息,必须疏通它的源头,因为源远才能流长。于企业而言,我们开展群众路线教育实践活动,就要以上述四个方面为契机,全面丰富自己,认识自己,提升自己,通过个人锤炼,推动整个团队和企业不断向前发展。

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